معنی نظریه ارزیابی شناختی
cognitive evaluation theory (ˈkɑːɡnətɪv ɪˌvæl.juˈeɪ.ʃən ˈTHirē)
نظریه ارزیابی شناختی (CET) نظریه ای از روانشناسی است که هدف آن تبیین تأثیرات پیامدهای خارجی بر انگیزش درونی است.
انجمن روانشناسی آمریکا(APA)
نظریه ای مبنی بر اینکه عملکرد فرد بسته به نگرش وی در مورد پاداش عملکرد خوب، بهبود می یابد یا کاهش می یابد، یعنی اینکه آیا به عنوان یک پاداش واقعی برای عملکرد موثر اعطا می شود یا به عنوان وسیله ای که به شما اهدا کننده پاداش داده می شود، بر کنترل کننده نظارت می کند.
فرهنگ جامع روانپزشکی(CDP)
در روانشناسی اجتماعی، این عقیده که شخص به هنگام احساس انگیزش شدید با توجه به موقعیت های بلافاصل خود که موجب انگیزش شده است از نظر شناختی تصمیم می گیرد و طبق علت منتسبه تجربه خود را لذت بخش یا نامطلوب می نماید.
ویکی پدیا انگلیسی (wikipedia)
نظریه ارزیابی شناختی (CET) نظریه ای از روانشناسی است که هدف آن تبیین تأثیرات پیامدهای خارجی بر انگیزش درونی است. به طور خاص، آموزش یک نظریه فرعی از تئوری تعیین سرنوشت است که بر توانایی و استقلال متمرکز است و در عین حال بررسی می کند که انگیزه ذاتی تحت تأثیر نیروهای خارجی در فرایندی شناخته می شود که به عنوان "انزوای انگیزشی" شناخته می شود.
